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[期刊论文] 作者：邱恩平,
来源：新课程·上旬 年份：2017
（江西省宜春市袁州区芦村镇老立小学） 摘 要：识字、写字是学生学习知识的开始，小学语文教学就是从识字开始的。识字是叙事说理，表情达意，进行书面交谈的基础。不识字，读和写就无从谈起。在识字教学过程中，教师更要教给学生识字方法。为此，有效开展语文识字教学就要注......
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