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[期刊论文] 作者：邱淑楠,
来源：品位·经典 年份：2020
2011年中小学美术新课标中第三学段"综合·探索"领域的目标是:"结合学校和社区的活动,以美术与科学和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体...
[期刊论文] 作者：邱淑楠,
来源：新课程导学 年份：2021
美育从动视野的空间宽阔角度来讲,是以健康人格塑造的角度帮助小学生智力、德行、感情各个组成部分达到和谐状态.“综合·探索”领域指通过综合性的美术学习活动,引导学生主...
[期刊论文] 作者：邱淑楠,
来源：教书育人（校长参考） 年份：2021
党的十八大提出“人类命运共同体”,强调人类只有一个地球一个世界,在谋求本国发展中促进各国共同发展.从教育目标共性的角度出发,“儿童发展共同体”的创建有着重要的意义.本文从共同体的背景与价值出发,通过分析小学美术低年段教学中的现象,对低年段构建儿童......
[期刊论文] 作者：邱淑楠,
来源：品位经典 年份：2020
2011年中小学美术新课标中第三学段"综合·探索"领域的目标是:"结合学校和社区的活动,以美术与科学和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。"本文以苏少版第十册《青铜艺术》为例,探究美育视野下的"综......
[期刊论文] 作者：邱淑楠,汪洁,黄玉衡,李玉(指导),刘一涵,汪彩毓(指导),,
来源：江苏教育 年份：2020
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