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[期刊论文] 作者：邱玉蕊,
来源：文艺生活·文艺理论 年份：2004
人们已经不满足于其单纯的为各种日常活动提供一个遮风避雨的场所，更希望能在精神上、审美上有所追求，为人类带来物质和精神上的双层完美体验。...
[学位论文] 作者：邱玉蕊,
来源：河北大学 年份：2013
随着经济的飞速发展，城市的建设越来越在关注城市的环境和生态的发展。对于人居的相关问题引起了人们的高度重视，而直接影响到居住质量的就是小区内的绿化设计。本项目《“伯爵......
[期刊论文] 作者：邱玉蕊,
来源：文化月刊 年份：2009
城市是人们的聚居地,是从事生产、生活和社会活动独特的生存环境。从19世纪到现在,我们的生产力和发展程度有了极大的提高。人类为了自身的生存和发展,每天都在从自然界索取各种能源和资源,如开采矿产和石油,砍伐森林获取木材,以及建筑各种设施而占用大量的耕地......
[期刊论文] 作者：张正阳,邱玉蕊,
来源：文艺生活：中旬刊 年份：2004
鼎谓之盛，是权利与地位的象征。历代帝王对鼎的追求，就好像由玩游戏的人形成的一种凝聚力。...
[期刊论文] 作者：邱玉蕊,张正阳,,
来源：文艺生活：中旬刊 年份：2012
旅游业是中国经济发展的支柱性产业之一，旅游业的兴盛促进了旅游商品的发展，作为旅游业的重要组成部分，旅游工艺品具有大的经济价值和社会效益。...
[期刊论文] 作者：邱玉蕊,郝振欣,
来源：建筑结构 年份：2021
基于人们对于建筑空间要求的不断增加,现代建筑室内设计除考虑空间结构布局与功能设定外,还需要强化不同装饰设计的艺术效果,其中,拼贴式图案作为一种较为常见的室内装饰图案化设计形式,在现实生活中得到了较为钢钒的应用.针对建筑室内空间的特点,以及从不同空......
[期刊论文] 作者：杨润,谷中魁,邱玉蕊,,
来源：福建茶叶 年份：2016
我国陶瓷艺术具有几千年的发展历史,可以说,陶瓷艺术见证了中华文明的发展历史,并成为了承载中华文明的重要载体。其中,陶瓷茶具在我国陶瓷艺术的发展中占有重要地位,陶瓷茶...
[期刊论文] 作者：杜佳麟,邱玉蕊,杨润,,
来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2016
随着社会经济水平的不断提升,更需要大量高素质设计人才满足现代化社会发展需求,高等教育学院艺术设计专业教育随之面临着更大的挑战与机遇。艺术设计创新人才培养与高校教育...
[期刊论文] 作者：杜佳麟,邱玉蕊,杨润,,
来源：青春岁月 年份：2016
在经济全球化的驱使下,我国与外国之间的贸易交流也越来越频繁,对于现代艺术设计当中的民族文化特色也越来越重视。现代艺术设计领域在近年来逐渐加大对民族文化符号的融入提...
[期刊论文] 作者：邱玉蕊,杜佳麟,杨润,,
来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2016
随着当前我国环境艺术设计专业日益蓬勃发展,许多学校也陆续开展了环境艺术设计的专业学科,但是关于该学科应当怎么培养的问题,仍然受到众多议论。本文对环境艺术教学的现实...
[期刊论文] 作者：邱玉蕊,杜佳麟,张立芳,,
来源：好家长 年份：2016
传统艺术教学存在着不容乐观的现象,比如教学环境杂乱、审美错乱以及教学目标混乱等诸多弊端。在当下艺术教学新课标改革的情形下,教师应当对传统的艺术教学模式进行摈弃,探...
[期刊论文] 作者：邱玉蕊,杜佳麟,杨润,,
来源：青春岁月 年份：2004
随着社会经济水平的不断提升,人们的思想观念亦是不断变化,审美取向也随之变化。传统表观类文化建筑风格早已不能适应现代化社会发展及人们的多元化审美需求,环境艺术设计重...
[期刊论文] 作者：郝振欣,邱玉蕊,王佳,
来源：建筑结构 年份：2021
现代建筑设计中在强调基础布局的同时,对于景观空间设计的合理性、艺术性也有着明确要求,其中,通过景观空间设计所呈现出的多元文化意境能够为人们带来差异化的视觉体验.随着现代建筑设计中文化艺术元素组合形式日益丰富,文化意涵主导下的景观空间设计在形式上......
[期刊论文] 作者：邱玉蕊,杜佳麟,郝振欣,,
来源：才智 年份：2016
环境艺术设计工作中应该充分体现本土文化的设计原则,利用有价值的设计理念来吸取空间艺术精华,设计出体现个性化内涵的艺术作品,但是,设计师在个性化设计过程中不能因为过分...
[期刊论文] 作者：马洪玲,邱玉蕊,杜佳麟,
来源：产业与科技论坛 年份：2018
本文从艺术设计专业实训室基地建设管理出发,结合现阶段建设管理现状,准确把握发展规律,为学生素质能力的提升提出了有效的对策建议,旨在为艺术设计专业人才培养作出巨大的努...
[期刊论文] 作者：杜佳麟,邱玉蕊,马洪玲,,
来源：才智 年份：2016
在高等教育中艺术教育是非常重要的组成部分,对学生审美观的培养具有十分关键的作用。本文笔者从不同角度针对艺术教学中的审美实践展开进一步分析。Art education in high...
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