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[期刊论文] 作者：邱珍文,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
目前中职学生数学基础普遍偏差,要学好专业知识比较困难,作为中职数学教师责无旁贷,在教学理念、教学内容、教学设计等方面必须推陈出新,把中职数学“实用、够用”原则凸显出...
[期刊论文] 作者：邱珍文,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
由于中职学校的学生成绩良莠不齐,有些学生数学基础薄弱,中职学校的数学很难教,学生也难学。但只要我们教师不放弃,帮助学生树立信心,师生携手,正确处理好教与学的各种矛盾,...
[期刊论文] 作者：邱珍文,
来源：开封教育学院学报 年份：2018
随着素质教育改革不断深入,中职教育作为实用型、技能型教育备受关注,尤其侧重培养具有一定职业技术水平且满足社会需求的实用型人才。中职教学除上好专业课外,还要做好数学...
[期刊论文] 作者：邱珍文,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2018
随着素质教育理念的深入人心,中职数学教学更侧重学生数学学习素养和思维能力的培养提升。数学作为中职教学基础课程之一,奠定学生专业学习的思维基础。如何提升中职数学教学...
[期刊论文] 作者：邱珍文,,
来源：数码设计（上） 年份：2020
学生是教学的主体,教师是教学的主导,摆正主体与主导的作用位置,是提升教学质量、完成素质教育任务、提高学业水平考试合格率的根本保证.本文主要从如何培养学生善于观察和发...
[期刊论文] 作者：邱珍文,
来源：数码设计（下） 年份：2020
无论中职学生在学习和生活中遇到什么困难,作为班主任,我们首先要做到的不是责备、歧视,而是鼓励、帮助.只要我们悉心关注学生的每一个细节,善于发掘学生的每一个闪光点,就能...
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