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[期刊论文] 作者：邱素连,
来源：亚太教育 年份：2020
体验式学习在小学数学教学中的应用，能够将书本知识立体化、生动化，提高学生的整体思维敏锐度，强化学生的核心素养，进一步提升教学效率。对体验式学习在数学课堂上的应用现状进行反思，能够通过问题导向更好地优化体验式学习的应用深度，进一步提高数学教学水平。因此，基......
[期刊论文] 作者：邱素连,刘春凤,
来源：福建教育：小学版 年份：2007
一、教学目标纵向复式条形统计图的学习是学生在第一学段学习了纵向单式条形统计图的基础上进行的。主要是学习复式条形统计图的绘制方法，并根据统计图进行简单的数据分析。进......
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