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[期刊论文] 作者：邱观寿,
来源：新课程·上旬 年份：2017
（广东省湛江市吴川市黄坡镇塘鸭小学） 摘 要：素质教育的实质是实现受教育者的自主学习和发展，使学生学会能主动地创造性学习、乐于学习。学生有自主学习的能力，不再被动地接受知识，而是用科学的方法主动探寻知识，敢于竞争，敢于质疑问难，从而成为学习的主人。 关键......
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