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[期刊论文] 作者：邱赞汁,
来源：中学生作文指导 年份：2020
作为专业的教育者,笔者认为,课本是落实教育教学目标的“基石”。虽然当前的教育空间中,我们拥有了互联网信息技术做支持,小小的课堂中学生可以见到丰富的专业资源,学生可以...
[期刊论文] 作者：邱赞汁,
来源：南北桥 年份：2018
【摘 要】初中生物和高中生物完全是两个不同的概念，初中只是简简单单的一些知识阐述，而高中生物涉及的范围则更加深奥，更加广泛。时间只有那么一点，而学的知识更多，更全面，这就需要老师掌控好时间，采用有效的教学方式，提高课堂教学效率。 【关键词】高中生物 课堂效......
[期刊论文] 作者：邱赞汁,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 高中生物教学的难度大，很多课程学生很难掌握。教师要注重观察学生心理特点，以此来对教学内容进行编排，另外还要正确选择合适的教学策略，保证激发和维持学生的学习兴趣。本文基于高中生物教学，来对激发兴趣的教学艺术进行浅析。 【关键词】 高中生物 兴......
[期刊论文] 作者：邱赞汁,郑合贤,
来源：信息周刊 年份：2019
在课堂教学中,每一门学科的知识内容都与我们的现实生活有着千丝万缕的联系。因此,利用生活化教学模式进行教学,对于提高课堂效率有着非常重要的意义。以生物学科为例,合理地...
[期刊论文] 作者：邱赞汁,郑合贤,
来源：好日子 年份：2019
高中生物教学中实验课程占据重要部分,而实验教学的教学模式成为本文探讨的主要关键。生物实验的教学模式主要包括验证性实验教学与探究性实验教学,在传统的高中生物实践课程...
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