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[期刊论文] 作者：邱遇霆,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2016
想要提高初中历史教学有效性，保证课堂教学效果，教师必须运用多元化的教学方法，创新思路、改变策略，激发学生对历史学科的兴趣与重视，进而培养学生分析问题、解决问题的能力，掌握历......
[期刊论文] 作者：邱遇霆,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
从事历史教学这些年来，深刻的感受多数学生对初中历史的学习热情不高，对课堂的参与度也不高。最初我尝试通过各种方法来培养学生的兴趣，提高学生的思维能力，然而教学效果一般达不......
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