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[期刊论文] 作者：邱际胜,
来源：当代教学论坛 年份：2011
长久以来，语文课堂充斥着浅薄，低级，呆板，滥情。给人的感觉是语文课堂就是思想品德课，说到基础知识，就是字词句；语文老师犹如豆腐娘、犹如疱丁大卸八块，作文教学就是样板戏；语文课改，如同“脑筋急转弯”；语文要审美性，那就朗读一下，最好再来点眼泪，到处是滥情…… 说实话......
[期刊论文] 作者：邱际胜,
来源：当代教学论坛 年份：2014
[摘要]“明确学习目标（出示学习问题）——学生自学——学生分组合作探究——学生代表公示探究结果——教师点拨、小结”是我们初中语文课堂中常用的教学模式。这种教学模式强调的是学生自主学习。教师在整个教学过程中虽然只是“提出学习问题”和“点拨、小结”，却......
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