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[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：校园心理 年份：2015
更换班主任对小学中年级学生心理状况的影响及团体心理辅导策略研究。本研究使用自编的《小学生心理调查问卷》,从情绪、行为、自责倾向等几个方面进行调查。为了更加了解学...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2018
小学生正处于各方面发展的关键时期,培养小学生的人际交往能力是心育课的六大辅导内容之一。本论文探讨了心理情景案例分析在培养小学五年级学生人际交往能力方面的作用,以心...
[学位论文] 作者：邱雅琴,,
来源：浙江理工大学 年份：2013
纤维素酶按其作用方式不同，分为内切纤维素酶、外切纤维素酶和β-葡聚糖苷酶。目前，在棉织物整理中使用的主要是复合纤维素酶，即三种纤维酶共同作用于棉织物。由于单一的酶制剂......
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：小学教学参考 年份：2018
心理课堂就是生本课堂,学生是活动的主体,更是课堂生命流动的主宰,教师是引导者、参与者,师生在其动态的活动中共同体验、感悟、成长、提升。每节心理课都是一次团体心理辅导...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：小学时代(教师) 年份：2011
一、正视目前"生活味"过浓的数学课在新课改的鼓舞下,我们广大一线教师正在努力营造一种"数学中有生活,生活中有数学"的新型课堂。可是,一些数学课堂教学出现了这样一种...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：现代经济信息 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2019
心理课堂的“心理味”指贴近学生,激发学生获得积极心理体验并进行自我探索。如何体现心理活动课的“心理味”,本文提出以下几点思考:教学设计侧重积极心理品质的培养;通过暖...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,
来源：上海节能 年份：2010
上海石库门酿酒有限公司是上海金枫酒业股份有限公司全资子公司，创建于1939年，为全国大型黄酒生产企业之一。2007年石库门牌黄酒被评为中国名牌产品，2008年石库门商标被认定为中......
[期刊论文] 作者：邱雅琴,
来源：中国初级卫生保健 年份：2003
目的通过对社区居民进行糖尿病健康教育,提高居民的生活质量.方法对安亭镇方泰社区40～69岁居民在血糖普查的基础上进行健康教育.结果通过健康教育提高了社区居民对糖尿病知、...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
从课堂的“筒约、高效、真实”角度，结合教学实践阐述打造“低碳”的数学课堂的要素。...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
小学低年级学生爱说、爱问、爱动、爱玩,童心十足.在进行数学学习时,他们易于以自我为起点进行数学知识的构建,他们乐于用自己的方式表达对知识的理解,他们需要不断地激励和...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：青春期健康 年份：2014
孩子快上中学了还爱哭该如何教育？ Q我姓杨，自己也不是爱哭的性子，但儿子从小就很爱哭，以前总认为他还小，长大了这种习惯会改。可是，下学期就要上小学六年级的儿子依旧爱哭。我......
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：新智慧 年份：2018
数感是小学生数学核心素养中非常重要的一个要素.数感指的是学生能够自觉理解和应用数字的一种能力.培养学生的数感是引导学生走进数学世界的第一步,也是发展学生数学核心素...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：数学大世界(中旬) 年份：2016
陶行知先生说过:“行是知之路,学非问不明。”问题是数学的心脏,是学生思维的引擎。数学课堂少不了提问,数学课堂提问的优劣不仅表现在提问者的语气、问题呈现的方式等方面,...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：青春期健康 年份：2014
Q我姓杨,自己也不是爱哭的性子,但儿子从小就很爱哭,以前总认为他还小,长大了这种习惯会改。可是,下学期就要上小学六年级的儿子依旧爱哭。我和他爸爸常常感到束手无策,儿子...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,
来源：数学学习与研究 年份：2015
小学低年级学生爱说、爱问、爱动、爱玩，童心十足. 在进行数学学习时，他们易于以自我为起点进行数学知识的构建，他们乐于用自己的方式表达对知识的理解，他们需要不断地激励和表扬来维持课堂学习. 然而纵观目前的小学数学课堂，“成人化”的意味很浓，直接影响孩子学习的......
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2015
本文通过笔者在苏教版新课程标准数学实验教材第四册第六单元《练习六》这一复习课的电子白板教学实践中,分析了巧用电子白板,让数学复习课也变得精彩。组合白板的书写、隐藏...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：现实生活是数学的丰富源泉，我们应摒弃以教材教教材的教法，灵活运用教材，让数学回归生活是我们广大教师应达成的共识。努力改变我们的课堂，让我们的课堂充满生气，让学生愉快地学习。 关键词：活用教材;回归生活 中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1992-......
[期刊论文] 作者：邱雅琴,,
来源：考试与评价 年份：2015
在深化课程改革的过程中,我们学习、研究和运用陶行知教育思想,实践教学生活化、体验个性化、评价语言激励化,为激活今天的数学课堂奠定基础。In the course of deepening...
[期刊论文] 作者：邱雅琴,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：随着我国教育的不断改革发展，传统的教学理念与教学方法已经无法适应当代社会的需求，在教学方法中做出变革是必然之势。对于小学高年级数学来说，传统的传授课本知识是无法让学生得到较好的学习效果的，采用分层教学的方法是当今较为提倡的一种方法，但是如何有效的......
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