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[期刊论文] 作者：邱驹华,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：随着新课程改革的深入发展，新课改对于地理学科提出了核心素养的教学要求。要求高中地理教学应该改变传统的应试教育理念，不应该一味地追求学生的高分，而忽视了高中生的综合素质教育。在高中地理教学中培养学生的逆向思维能力，对于提高学生的科学思维水平具有......
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