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[期刊论文] 作者:邵伏娟,
来源:新课程·上旬 年份:2016
摘 要:朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要基本功。计算机和互联网普及以来,信息技术在教学中发挥的作用越来越大,尤其体现在朗读训练中。信息技术可以创设情境,激发朗读欲望,可以训练朗读技巧,还......
[期刊论文] 作者:邵伏娟,
来源:黑龙江科技信息 年份:2018
本文通过对荣华二采区10...
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