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[期刊论文] 作者：邵凤玉,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 小学数学教学中，高阶思维既是一种思维方式，更是一种思维态度。高阶思维是一个长期持久的锻炼过程，要从小培养，才能提高学生的数学素养。 关键词 高阶思维;小学数学;创新思维 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）30-0085-01 数学高阶......
[期刊论文] 作者：邵凤玉,
来源：学苑教育 年份：2021
数学不同于其他学科,由于数学的特殊性决定着在学习数学的过程中,应该和其他学科采取不同的学习方法。当前新课标广泛要求,老师在数学教学时要带领学生进行"深度学习",在学习时深入了解知识的构造和由来。目前,"深度学习"数学教学开展已有一段时间,从目前教学的......
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