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[期刊论文] 作者：史姚兰,邵士金,,
来源：中国校外教育 年份：2014
一、引言写文章本应该是自然而然的事情,以自己的生活经验为根据,或记事或抒情或写景或写人都要"以我手写我心"。但是,当前有很大一部分小学生非常讨厌写作文,下笔写作十...
[期刊论文] 作者：邵士金,史姚兰,,
来源：中国校外教育 年份：2016
新课改的背景之下，施教者应当对受教者有着高度的关注，重视将与受教者未来发展相适应的机会提供给学生，令其于各异的层面感受到成功的喜悦。着眼该教学理念，选定“分层教学”这一......
[期刊论文] 作者：邵士金, 史姚兰,,
来源：中国校外教育 年份：2016
数学教学环节注重互动效用有着重要的存在价值,不过互动需要注重实效性。小学数学授课环节,师生之间的互动应当将施教者的教学机智发挥出来,用灵敏的反应参与到和学生的互动...
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