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[期刊论文] 作者：邵振斌,,
来源：文教资料 年份：2007
人民教育出版社小学语文室崔峦同志说:"在我们语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合."阅读和写作是两种不同的能力.要让学生充分...
[期刊论文] 作者：邵振斌,耿纯全,卜凡军,
来源：河北理科教学研究 年份：2001
由于对物理情境的想象是理解和应用物理知识的基础,在实际的高考试题中,多数物理问题的解答都需要先对题目所设情境有一个清晰的想象,在此基础上再进行推理判断或数学运算....
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