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[期刊论文] 作者:邵献计,,
来源:新课程(教师版) 年份:2005
语文教师是语文新课改的具体实施者。语文新课改能否取得成功,很大程度取决于教师的教学行为与专业发展水平状况。为此,《普通高中语文课程标准》(实验)明确指出:教师要...
[期刊论文] 作者:邵献计,,
来源:中华活页文选(教师版) 年份:2010
著名的语文教育家吕叔湘先生在1978年的一个座谈会上曾经发出过这样的慨叹:"中小学语文教学效果很差,中学毕业生语文水平低,但是对于少、慢、差、费的严重程度,恐怕还认...
[期刊论文] 作者:邵献计,,
来源:语文月刊 年份:2004
广东省清远市位于粤北山区,下属各县的高中学校教育教学水平参差不齐。为努力缩小各校之间的教育教学质量差距,促进各高中学校协调发展,近年来,清远市实行了高中学校的教...
[会议论文] 作者:邵献计,,
来源: 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:邵献计,
来源:语文建设 年份:2017
教师在教育教学过程中起着主导作用,教师专业发展状况直接影响着学校的教育教学质量。在当前不断推进教育现代化的形势下,如何有效促进区域教师专业发展已成为亟须破解的一道...
[期刊论文] 作者:邵献计,,
来源:现代语文(教学研究版) 年份:2006
《普通高中语文课程标准》如习习春风。吹遍了祖国大江南北。然而“春风不度玉门关”,这里却依然如故,未能荡起一丝涟漪。其原因究竟何在呢?这得从自己参加的两次会议谈起。......
[期刊论文] 作者:邵献计,
来源:少男少女·教育管理 年份:2017
摘 要:本文从时代和社会对创新人才的需求出发,剖析了在中学语文名著阅读教学中开展高阶思维能力训练的重要性和必要性,指出了目前中学语文名著阅读教学中存在的问题,重点阐述了中学语文名著阅读教学聚焦高阶思维能力培养的三个有效途径分别是要树立三个意识、运用......
[期刊论文] 作者:邵献计,
来源:少男少女·教育管理 年份:2017
摘 要:文章结合清远市高中片区语文古诗教学主题教研活动实践,着重从教师角度阐述在高中古诗教学中培养学生创新意识的四个有效途径,一是提高教师对创新意识重要性的认识,二是努力创设富有诗兴的教学情境,三是注重培养学生深入领会诗歌的情感,四是注重锻炼学生阅读鉴......
[期刊论文] 作者:邵献计,
来源:教学研究与管理 年份:2019
【摘 要】受历史、地理及经济条件的影响,我国许多高中学校的教学质量差异明显,教师专业发展水平不平衡。促进教育均衡发展,实现教育公平和提高教师的专业发展水平是当前我国教育亟待解决的问题。为促进各高中学校语文教师专业发展,清远市积极探索切实可行、形式多......
[期刊论文] 作者:邵献计,
来源:新作文·中小学教学研究 年份:2018
【摘 要】文章直指高中语文教学普遍忽视名著阅读的现状,引述了名著阅读对个人精神发展以及民族精神的影响价值,从《普通高中语文课程标准》要求、高考考试说明的内容规定以及高考试题名著阅读篇目的直接考查等三个方面,深入剖析了在高中语文教学中开展名著阅读的......
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