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[期刊论文] 作者：邵红娟,,
来源：中国乡村医药 年份：2007
小儿腹泻是儿科秋冬季常见病,主要由轮状病毒引起,常引起脱水及酸碱平衡紊乱,临床上一般多采用抗生素、抗病毒药物治疗,同时补充水、电解质。笔者自2004年12月～...
[期刊论文] 作者：邵红娟,,
来源：中国实用医药 年份：2015
目的分析研究早期微量喂养在早产儿中的临床效果。方法 44例早产儿,随机分成观察组和对照组,每组22例。所收集的早产儿无进食困难及其他异常情况。对照组是常规喂养,观察组早...
[期刊论文] 作者：邵红娟,,
来源：包头医学 年份：2019
目的:探讨不同胎龄对新生儿呼吸窘迫(RDS)的影响。方法 :选取本院2013年1月～2016年12月收治的1220例RDS患儿。按胎龄分为早期早产儿组(胎龄...
[期刊论文] 作者：邵红娟,
来源：临床护理杂志 年份：2005
胰岛素疗法是治疗糖尿病的主要措施之一,目前采用的方便、精确、纯度高、痛苦小的胰岛素笔注射方法,容易被病人所接受.但因注射后拔针方法不当,常会影响胰岛素的实际注入量....
[期刊论文] 作者：邵红娟,
来源：中国实用医刊 年份：2006
为探讨纳洛酮治疗中重度新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的临床疗效,我们于2004年5月～2005年5月在传统方法治疗HIE的基础上加用纳洛酮获得满意疗效.现报告如下。...
[期刊论文] 作者：邵红娟,,
来源：海南医学 年份：2007
目的 观察金双歧与思密达联合治疗母乳性黄疸的疗效。方法 90例母乳性黄疸随机分为治疗组（n=50）与对照组（n=40），治疗组接受金双歧加思密达治疗，对照组接受传统蓝光加鲁米那治疗。结......
[期刊论文] 作者：邵红娟,
来源：淮海医药 年份：2018
目的：探讨枸橼酸咖啡因治疗极早产儿呼吸暂停的疗效。方法：选取某院新生儿重症监护室收治的极早产儿（26～28周）68例，随机分为观察组和对照组，每组34例。2组均常规使用疼痛刺激、拍背......
[期刊论文] 作者：邵红娟,,
来源：中国民间疗法 年份：2006
婴幼儿肺炎以发热、咳嗽、气促、呼吸困难及肺部固定湿口罗音为共同临床表现，发病率高，死亡率占婴幼儿各种死亡原因之首。鉴于婴幼儿肺炎痰不易咳出，肺部体征消失缓慢，笔者对2005......
[期刊论文] 作者：邵红娟,,
来源：中国医药指南 年份：2015
目的探讨小剂量红霉素治疗早产儿喂养不耐受的临床效果。方法选择住院早产儿喂养不耐受者64例,其中观察组32例、对照组32例;两组都积极治疗原发病、改善机体脏器功能、营养支...
[期刊论文] 作者：邵红娟,,
来源：中国社区医师(医学专业) 年份：2012
2008年8月～2011年11月应用神经节苷脂联合果糖二磷酸钠治疗缺氧缺血性脑病（HIE）患者112例，疗效较好。现报告如下。...
[期刊论文] 作者：邵红娟,
来源：都市家教：下半月 年份：2013
学案的设计教学方法，重点就是要引导学生在自学的基础上，通过老师在课堂上的循序渐进的教学，让每一个学生能够融入课堂之中，从而更好的学习知识，本文重点分析如何利用学案导学提高......
[期刊论文] 作者：邵红娟,,
来源：中国误诊学杂志 年份：2006
对我院2004-12～2005-12应用阿奇霉索氯化钠注射液治疗小儿肺炎56例分析如下。...
[期刊论文] 作者：邵红娟,
来源：中学生英语 年份：2016
不论是在古代还是现代,不论是国内还是国外,＂读＂在语言的教学中都极受重视。朗读是一种发声的阅读,是经过大脑指挥口、耳、眼将文字转化为有声的语言,调动口、耳、眼、脑等器官......
[期刊论文] 作者：邵红娟,
来源：中国伤残医学 年份：2004
目的：研究热毒宁联合喜炎平治疗小儿急性毛细支气管炎伴发热临床效果。方法：静脉应用热毒宁加喜炎平治疗68例小儿毛细支气管炎，同时与68例对照组患儿进行疗效对比。结果：治疗组患......
[期刊论文] 作者：邵红娟,
来源：医学信息 年份：2004
目的 探讨新生儿黄疸早期干预的临床效果.方法 将在我院分娩的126例足月适龄儿(除外胎儿宫内窘迫,出生窒息,头颅血肿,围生期感染,红细胞增多症,新生儿溶血等疾病,母孕期健康,...
[期刊论文] 作者：邵红娟,,
来源：考试周刊 年份：2014
英语阅读教学应逐步从对文本进行简单的文字信息处理,过渡到深层含义的解读。本文以一篇课外阅读文章的教学设计为例,探讨分析教师如何根据阅读文本的特点,设计相应的阅读活...
[学位论文] 作者：邵红娟,
来源：华东理工大学 年份：2015
天然乳胶(NRL)是一种具有优异物理性能的可再生天然高分子材料，广泛应用于浸渍产品行业中，是一种重要的战略物资。但是作为天然生物合成的物质，NRL仍存在一些不足，如拉伸强度不高......
[期刊论文] 作者：邵红娟,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 英语写作是英语教学中至关重要的板块，衡量学生一个单元所学，是一个单元所学内容的输出。本文主要探讨如何在英语写作教学中使用小组合作学习策略，提高学生的写作兴趣与水平。 关键词： 小组合作学习策略 写作教学 兴趣水平 一、引言 写作是一种综合......
[期刊论文] 作者：邵红娟,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 英语阅读教学应逐步从对文本进行简单的文字信息处理，过渡到深层含义的解读。本文以一篇课外阅读文章的教学设计为例，探讨分析教师如何根据阅读文本的特点，设计相应的阅读活动，引导学生关注并深入了解文本。 关键词： 英语阅读教学 深层含义 解读 一、 引......
[期刊论文] 作者：邵红娟,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2016
不论是在古代还是现代，不论是国内还是国外，“读”在语言的教学中都极受重视。朗读是一种发声的阅读，是经过大脑指挥口、耳、眼将文字转化为有声的语言，调动口、耳、眼、脑等器官一起参加的复杂的思维活动过程。朗读的形式多样，包括范读、跟读、齐声读、个别读、背诵......
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