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[期刊论文] 作者：邵耿明,,
来源：职业教育(下旬刊) 年份：2014
求异思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,是创造性思维的主导成分和核心。中职专业课课堂是培养实用型技能人才的主阵地。以求异思维方法指导教学,可大大提高...
[期刊论文] 作者：邵耿明,
来源：西部大开发（中旬刊） 年份：2011
职业指导教育是带动中等职业学校深化教育教学改革,全面提高学生职业素质,促进学生顺利就业的重要途径.本文在分析当今新形势、新政策的基础上,结合我国中职学校的就业形势,...
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