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[期刊论文] 作者：邵荣青,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2018
思维导图基于人脑的发散性思维,利用色彩、图画、代码和多维度等图文的形式以增强记忆效果。医学英语作为专门用途英语（ESP,English for specific purpose）的分支,词汇特点长、...
[学位论文] 作者：邵荣青,,
来源：淮北师范大学 年份：2019
词汇在英语学习中至关重要,中职生词汇量不足,导致他们的英语学习兴趣减弱,英语成绩难以提高。在教学过程中,有效地实施词汇学习策略培训,是改善词汇学习效果的一条捷径。国...
[期刊论文] 作者：邵荣青,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2018
多模态话语分析理论对英语教学的积极作用已经被国内外学者证实,教师在课堂上通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源,刺激学生听觉、视觉、触觉等多种感觉,进行教...
[期刊论文] 作者：邵荣青,,
来源：课程教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：邵荣青,,
来源：文存阅刊 年份：2019
词块教学法是英语教学的一种重要方法,也是英语词汇学习的有效策略之一.该教学法一直以来都是国内研究的热点,但将其应用到高职英语词汇教学的研究并不多见.本文通过介绍语块...
[期刊论文] 作者：邵荣青,,
来源：文存阅刊 年份：2018
动机(Motivation)对于学习者在外语学习中起至关重要的作用,是影响学习效果的心理因素之一.本文对CNKI中国期刊网全文数据库2015-2017年中职外语学习动机研究做了梳理,从学习...
[期刊论文] 作者：邵荣青,
来源：英语广场 年份：2022
为进一步深化职业教育教学改革，改善高等职业院校学生英语词汇学习现状，培养学生英语词汇学习策略，需将产出导向法理论应用于英语词汇教学中。本文研究利用信息化技术，结合实际情况，以“输出驱动”“输入促成”为导向，围绕“学用一体”目标，设计大学英语词汇教学“线上......
[期刊论文] 作者：邵荣青,
来源：白城师范学院学报 年份：2023
欧·亨利是美国十九世纪著名的短篇小说大师、现代短篇小说的创始人之一。其小说善于从细小处观察生活、捕捉人性特征，以奇巧的构思，幽默风趣地展现他的创作思想。文章以《我们选择的道路》《汽车等待的时候》《证券经纪人的浪漫故事》《警察与赞美诗》《二十年后......
[期刊论文] 作者：王龙,邵荣青,
来源：健康必读 年份：2021
临床思维是医生重要的核心岗位胜任能力之一,传统高职专科医学院校教学建设在这方面存在诸多不足,本文试从高职专科医学临床思维教学模式研究背景、临床思维教学模式的构建等方面对高职专科医学院校学生临床思维培训目标、方向、形式进行探索,并重点对课堂临床......
[期刊论文] 作者：刘兰,邵荣青,祁静静,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2017
高职院校人才培养目标,不能只把眼光盯在技能学习上,还应当看到提高学生综合素质的必要性。英语课程是高职院校必修的基础课,英语课改的成功与否,也会直接影响到高职人才培养...
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