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[期刊论文] 作者：邸山波 王子英,
来源：教育改革与实践 年份：2013
班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作。这个工作过程存在着“宽”与“严”这两种既对立又统一的关系。“宽”了，班级工作会成了“一盘散沙”，学生的纪律差、秩序乱、成绩降。“严”了，就会造成学生的个性受压抑、自制力差、胆小怕事，这既不利于学生身心健康的......
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