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[期刊论文] 作者：邹庆男 黄明,
来源：现代教育教研 年份：2013
【摘 要】在深入推进和全面实施义务教育的新形势下，城乡义务教育发展水平还很不平衡，农村初中学校学习困难生的比例有呈明显增加的趋势。据调查，学困生在被调查的初中生中所占比例高达34.7%。由于过重的学习压力、家庭环境、社会影响和教师的教育方法失当等原因，导......
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