搜索筛选:
搜索耗时0.0356秒,为你在为你在41,667,000篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邹必影,,
来源：基础外语教育 年份：2017
本文以两节高中英语"读说结合型"的阅读同课异构课为例,对比分析两位教师读前、读中和读后教学设计的整体设计效果,并从核心主线、语言构建、语篇思维等不同维度分析凸显"读...
[期刊论文] 作者：邹必影,,
来源：基础外语教育 年份：2018
多模态教学以丰富的教学媒介创造真实语境,激发学生参与课堂互动的积极性,为培养和发展学生的语言能力、思维能力提供了新视角。本文以北师大版高中英语教材模块三第八单元Co...
相关搜索：
