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[期刊论文] 作者:王小青, 邹春然,, 来源:煤炭高等教育 年份:2004
家庭背景对大学生学业成就的影响是教育学科经典的研究思路,也是需要长期持续关注的议题。研究将家庭背景分为家庭经济收入、父母职业、父亲社会声望和家庭所在地四类,以江苏...
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