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[期刊论文] 作者:刘芳, 邹林琼,,
来源:小学数学教育 年份:2012
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第78~79页例1。教学目标:1.掌握用整十数除的口算方法,能够比较熟练地口算。2.使学生经历探索过程,了解...
[期刊论文] 作者:邹林琼,胡传禄,
来源:四川教育 年份:2000
“能被3整除的数”的特征这一教学环节,教者遵循学生的认识规律,在教学内容的处理上采取了由点到面,由个别到一般的方式,做到了层层深入,环环相扣,体现了循序渐进,水到渠成的过程。......
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