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[期刊论文] 作者：邹洪巍,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
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[期刊论文] 作者：邹洪巍,
来源：科教纵横 年份：2010
摘要：体育课堂教学是促进学生身。全面发展的基本途径，是提高学生社会适应能力的重要手段。体育课堂教学要以“健康第一”为指导思想，从学生的兴趣爱好出发，让学生掌握有关身体健康的知识及科学的健身方法，提高。理健康水平，增强社会适应能力，在锻炼中形成积极向上、乐......
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