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[期刊论文] 作者：邹献忠,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘要】在中学语文教学中，教师应坚持启发式原则、最佳组合原则和因材施教原则，深化课堂改革，丰富教学内容，拓宽学生学习渠道，实现教学相长和共同发展。 【关键词】中学 语文 教学法 教好任何一门课，方法都是很重要的。而语文作为基础工具学科，其教学方法尤为重......
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