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[期刊论文] 作者：郁凤智,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2009
反观现实的数学课堂教学，经常会看到种种“低效”现象，这不仅是关系到教师个人教学素质和教学理念急需提高的问题，更为严重的是影响了学生对数学知识的掌握、技能的形成，还有可能导致学生对数学学习的兴趣降低、自信心丧失，这种现象应该引起我们的关注。 一、......
[期刊论文] 作者：郁凤智,,
来源：时代教育（教育教学版） 年份：2007
数学是一门发展思维品质的科学.数学教学应根据这一特点,重视思维内化即发展思维品质.这是数学学科落实素质教育的根本.rn...
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