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[期刊论文] 作者：郁华欣,,
来源：现代职业教育 年份：2018
针对“3+4”分段培养模式的数学复习课有效教学,研究如何利用复习课堂有效提升学生的数学学习基础,在合理应用导学案等方面做了探讨....
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