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[期刊论文] 作者：郄丽娜,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
在中学语文教学中，要讲究授课艺术，创造教学情境，借助先进的教学手段，激发学生学习兴趣。...
[学位论文] 作者：郄丽娜,
来源：河北工业大学 年份：2009
近年来企业之间的深入合作越来越盛行，加上科层和市场协调又面临着众多的问题，科层和市场的协调两分法受到越来越多的置疑，于是逐步形成了科层、市场和网络的企业协调三分法的观......
[期刊论文] 作者：郄丽娜,
来源：魅力中国 年份：2020
“口头为语,书面为文”.作文作为孩子们书面表达的一种重要方式,不仅是小学语文教育教学的重点,更是教育教学的难点.作文教学方法和策略得当与否,直接影响写作教学水平和学生...
[期刊论文] 作者：郄丽娜,
来源：读天下：综合 年份：2021
当今的语文教学中,教师越来越注重语文阅读教学能力和方法的培养,我们如何根据小学生的心理发展特点,对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导进行了思考和研究,并在阅读教学中进行阅读方法指导有效途径的探索,下面我就浅显的给大家讲讲。......
[期刊论文] 作者：郄丽娜,乔中,
来源：微循环学杂志 年份：1994
本文对216例已确认的高血压病患者做了12项甲襞微循环的观察与统计，报告如下。...
[期刊论文] 作者：郄丽娜,李忠,
来源：中国微循环 年份：2002
目的观察脉络宁对缺血性中风患者的疗效。方法经头颅CT确诊的30例动脉硬化性脑梗塞病人 ,用脉络宁注射液20ml +5 %GS250ml静滴 ,1次/d ,14d一疗程。治疗前后检查血流变指标 :...
[期刊论文] 作者：郄丽娜,乔中,
来源：中国病理生理杂志 年份：1990
为了探讨高血压病与微循环的关系,我们对216例已确诊的高血压病患者,做了12项甲襞微循环指标的检查。其中男性119例;女性97例,年龄33—79岁,高血压病Ⅰ、Ⅱ期者186例;高血压...
[期刊论文] 作者：郄丽娜, 刘淑珍,,
来源：中国民间疗法 年份：2011
椎-基底动脉分左右两根,负责大脑的血液供应,当椎-基底动脉因骨质增生或其他原因而发生狭窄、畸形、管腔形态不规则等变化和异常时,可引发短暂性脑缺血,产生局限性脑功能...
[期刊论文] 作者：郄丽娜,兰凤敏,
来源：中国民间疗法 年份：2013
抗快速心律失常药物的致心律失常作用较常见，限制了临床用药范围。我们对室性心律失常患者口服美托洛尔联合小剂量胺碘酮治疗进行了临床安全性观察，现报道如下。...
[期刊论文] 作者：兰凤敏,郄丽娜,
来源：中华现代护理杂志 年份：2004
目的 调查护理毕业生临床工作1年后的各项知识和技能的掌握情况,发现薄弱之处,为临床上对新护士的带教工作提供依据.方法 采用“护士连续能力技能列表”修改版对北京市某三甲...
[期刊论文] 作者：齐中,高荔荔,郄丽娜,
来源：中国病理生理杂志 年份：1990
自1988年我院开展血流变及甲襞微循环的检测以来,共发现单纯性高血粘度综合症患者60例。我们对此组病人就临床症状、血流变及甲襞微循环的观察进行了分析,发现本病的主要症...
[期刊论文] 作者：刘奎颖, 郄丽娜, 黄春萍,,
来源：河北工业大学学报 年份：2010
大学生就业是目前全社会都关注的一个话题,如何应对严峻的就业形势,促进大学生最大限度的就业,成为我国政治和社会生活中的一件大事.从企业对大学生就业能力的要求出发,分析...
[期刊论文] 作者：郄丽娜,姚连登,李聪捷,
来源：中国中医药咨讯 年份：2011
目的：抗快速心律失常药物的致心律失常作用较常见，限制了临床用药范围。对室性心律失常患者口服美托洛尔联合小剂量胺碘酮治疗的临床安全性进行观察。方法：以在内科住院的的室性......
[期刊论文] 作者：郄丽娜,刘建欣,郄丽雅,
来源：中国病理生理杂志 年份：1992
我们采用前瞻性研究方法,观察了30例Ⅱ期高血压病患者的12项甲襞微循环检查指标。30例病人均为我院1990～1991年住院病人,符合WHO对高血压病的分期诊断标准。其中男性19例,女...
[期刊论文] 作者：郄丽雅,郄丽娜,蔡卫,刘建新,赵晓敏,赵纪美,
来源：中国病理生理杂志 年份：1992
本文对发病三天内48～79岁急性脑梗塞患者33例和健康人63例进行了血液流变学四项指标的测定。对主要指标的临床意义做了简要说明。结果显示:患者与健康人相比,男性以低切变率...
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