搜索筛选:
搜索耗时0.0382秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：郇晓丰,,
来源： 年份：2004
叶圣陶先生说过:"所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学生自食其力,非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听。"明确提出了教学要从"教育者为中心"转向"学习者为中心",鼓励...
[期刊论文] 作者：郇晓丰,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2014
乡土历史是中国历史的重要组成部分，是五千多年中华民族历史长河中的一条奔腾不息的支流，是中国历史的缩影。乡土历史带有浓厚的地方色彩，能够激发学生对地方文化遗产的亲切感、认同感和自豪感，因此将学生熟知的乡土历史恰当的运用到历史教学中去，能够架起学生与时空......
[期刊论文] 作者：郇晓丰,
来源：中学课程资源 年份：2013
摘 要：历史课堂要实现个性化教学，具体表现为教师要因人、因事、因时、因地地组织和实施教学，让学生在历史学习中真正学会求知、学会做人。 关键词：个性化 教学 农村 历史课堂 20世纪末联合国教科文组织预测，21世纪将是创造新教育的世纪，未来需要的人才是要具有......
[期刊论文] 作者：郇晓丰,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2012
中学历史教学新课改突出地注重了人文性，把情感态度与价值观作为新课改的重要三维目标之一，这是站在当今知识经济时代和学习型社会逐步形成的高度上，强调学生智商与情商全面发展的素质教育。在历史教学过程中需要形成以情促知、以知增情、情知互促的有机融合的局面......
[期刊论文] 作者：郇晓丰,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】教师要立足自身历史课堂，通过科学的方法，运用有效的手段，尝试在中学历史教学中，转变教学观念，挖掘学科的潜力，注重学生情感价值观念培养，关注学生创新实践能力的提升，促进学生核心素养的养成。 【关键词】历史课堂；核心素养；出发点；关键点；立足点；支撑点 核......
[期刊论文] 作者：郇晓丰,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位，成为课程改革的关键因素，历史教学中的史料教学应该成为培养学生核心素养的重要途径。 【关键词】史料教学；核心素养；重要性；有效性；关键性 历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所培养......
[期刊论文] 作者：郇晓丰,,
来源：情感读本 年份：2019
历史核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力,具有鲜明的历史学科特色,是历史学科育人价值的集中体现. 它是在依托历史知识体系的基...
[期刊论文] 作者：郇晓丰,
来源：新课程·教研版 年份：2011
著名教育家陶行知先生指出：“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开启文化宝库的钥匙，尽我们知道的教给学生学”。面对新时代，历史学科的“教”与“学”也需要打破传统的教学模式。这既是实现学生自身可持续发展的需要，也是全面实现历史新课程的需要，更是建立学习型社会......
[期刊论文] 作者：郇晓丰,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2012
苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”可见，教师与学生的沟通是一种有效的教育方式，只有加强与学生的沟通，师生情感和谐融洽，学生才能“亲其师，信其道”，进而“......
相关搜索：
