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[期刊论文] 作者：郑丽丽 贺萃,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】自2002年起，新课改已在全国范围内全面展开，抓积累、重训练，逐步开拓学生的思维能力和丰富的想象能力，从而为中高年级的作文训练打下扎实的基础。那么小学语文低年级口语表达如何训练？笔者从课堂教学、实践活动、课外阅读三方面进行了初步探索。 【关键词......
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