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[期刊论文] 作者：郑义玲,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：思维能力是指学生通过想象、创造、探索等思维方式对事物与问题进行分析、整理以形成新的思路、获得新的知识以及做出新的决策的能力，在学生教育阶段发挥着十分重要的作用。思维能力的培养是一个循序渐进、漫长的过程，不能一蹴而就，这就要求教师在教学过程中重......
[期刊论文] 作者：郑义玲,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：个性化阅读教学是新修订的《初中语文课程标准》中增加的一个新内容，即“阅读是学生的个性化行为，应该引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解，不......
[期刊论文] 作者：郑义玲,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：新时期，大量农村劳动力涌入城市，留守儿童群体的产生成为必然。如何使留守儿童接受科学、系统的教育，成为社会各界关注的焦点。只有对留守儿童教育引起重视，明确导致问题出现的原因，制定相应的对策，充分发挥社会各界的力量，留守儿童教育问题才能得到解决。 关键......
[期刊论文] 作者：郑义玲,蔡志坚,
来源：中国科技财富 年份：2010
框架结构梁柱节点的施工质量不容忽视，应该提高对抗震节点重要性的认识，严格管理，采取合理的施工措施，确保施工质量能达到设计及规范的要求，不留隐患。本文对节点施工的讨论、总结......
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