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[期刊论文] 作者：郑利兴,
来源：中小学教育 年份：2014
摘要：我们在引导小学生掌握和运用语文知识的同时，还要发挥其对小学生思想感情熏陶感染的文化功能，以彰显其人文性特点，从而实现他们知识水平和思想情感的共同提高。本文说明了情感教育的概念和实施步骤，然后详细阐述了小学语文教学中情感教育的运用。 关键词：小学......
[期刊论文] 作者：郑利兴 王俊,
来源：读写算 年份：2014
著名的思想家、哲学家爱因斯坦曾说过“提出问题比解决问题更重要。《语文新课程标准》要求学生：“对课文的内容和表达要有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题”。 可见 质疑能力对于学生学习的重要性。小疑则小进，大疑则大进。......
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