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[期刊论文] 作者:郑叙亮, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2018
语文教学更多的是要把学生带进作者所构设的世界,与作者一起共呼吸,同喜共忧,体会作者如何运用不同表现手法、不同表达方式、不同语言特色来表现主题;再后来体会到语文教学只有和......
[期刊论文] 作者:黄雪宏,郑叙亮,, 来源:广东教育(综合版) 年份:2003
--综合电化教室里,多媒体屏幕前,学生们在教师的指导下直观地感受着王熙凤泼辣、张扬的个性,领悟着曹雪芹刻画人物的精妙之处....
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