搜索筛选:
搜索耗时0.2781秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郑吉洁,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2010
新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,而赏识教育就是将新课程的理念贯彻于实际教学中的一种有效方式,在赏识之下让学生积...
[期刊论文] 作者：郑吉洁,,
来源：科教导刊 年份：2010
新课程强调数学课堂教学应为学生提供丰富的学习材料,拓展学生的数学活动空间,让学生感受数学来源于生活,发展学生“做数学”“用数学”的意识,认识到课本不是课程的唯一资源...
[期刊论文] 作者：郑吉洁,
来源：科教导刊 年份：2010
摘要新课程强调数学课堂教学应为学生提供丰富的学习材料,拓展学生的数学活动空间,让学生感受数学来源于生活,发展学生“做数学”“用数学”的意识,认识到课本不是课程的唯一资源;课本不是学生的世界,而世界才是学生的课 本。只有教师跳出数学看数学,学生才能透......
相关搜索：
