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[期刊论文] 作者：郑喜利,,
来源：教书育人 年份：2020
在农村学校的课堂上,经常出现学生个人或团体偏离课堂教学活动以及被排挤的现象,这种“边缘人”现象不仅有违教育公平,也不利于学生的共同进步。尤其是在核心素养视野下,教学...
[期刊论文] 作者：郑喜利,,
来源：甘肃教育 年份：2015
应试大背景下的阅读教学常将阅读的本质忽略掉,而是将目标集中在知识技能的获得上,以此使学生取得高分使教师获得奖赏,使学校获得更多的生源,学生的自主感被遗弃在看不到的角...
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