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[期刊论文] 作者：郑国淸,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】中职大部分学生的英语基础薄弱，对英语学习有畏惧心理，因此，帮助学生树立信心，激发学生的学习兴趣尤其显得重要。计算机辅助语言教学利用计算机所具有的显示文字和图象、声音、计算、控制、存储等功能，来帮助教学，辅导学生学习；能为学生提供人机交互功能，为英语......
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