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[期刊论文] 作者：郑增志,
来源：师道·教研 年份：2012
几何证明是初中数学教学中的重点，更是教学中的难点．如何突破难点，在培养学生的解题技巧的同时发展学生的数学思维，用数学的思维方式分析问题、解决问题，从而形成数学思想呢？ 一、逆向思维在几何证明中的优势 众所周知，分析法是几何证明中最常用的一种证明方法，而......
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