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[期刊论文] 作者：郑奕彩,
来源：文学教育（中） 年份：2004
课堂上形象、生动的语言艺术,可以激发学生的学习兴趣,设疑、创设情境,可以激发学生的学习热情,表扬与惩戒相结合的方式,则是正反教育的摸本.以上三种方式可以更好地提高教学...
[期刊论文] 作者：郑奕彩,
来源：祖国·建设版 年份：2014
焕发班主任的儿童情怀是非常好的一种工作态度。班主任将自己的童心释放出来，把扛着的责任和義务放下来，把成年人的威严和矜持的面具放下来，把评比名利得失忧患放下来，成为一名大儿童，和孩子们共同成长，共同面对困难，共同解决问题，你会发现，这样做同样能完成教育教学任务......
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