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[期刊论文] 作者:郑宇环, 来源:亚太教育 年份:2020
小学数学教学的基本目标之一就是要培养学生的空间想象能力,而小学生空间感的养成,因其特有的规律和难度,成为小学数学教学中的重难点。小学数学教师对学生空间感的有效培养...
[期刊论文] 作者:郑宇环, 来源:当代教研论丛 年份:2018
随着智媒体在校园教学上的广泛应用以及新课程改革的深入发展,小学数学教育不再单纯地采用教师'填鸭式'传统教学模式,而是变输血工程为造血工程,除向小学生传授知识...
[期刊论文] 作者:郑宇环, 来源:考试与评价 年份:2021
【摘 要】 伴随着新课改的逐渐深入和渗透,小学数学的教育工作也面临着改变和新的要求,在真正的小学数学具体的教学过程中,更是存在着一些问题。小学数学教育是以推进素质教育为目标的教学科目,学生们进一步认识口算以及数学的意义和作用,有利于促进学生的教学素养,因......
[期刊论文] 作者:郑宇环, 来源:学周刊·A 年份:2012
摘要:新课程标准所带来的新思想、新理念只有真正融入每位教师的脑海,融入课堂教学的每个环节,课程改革才能顺利实施。创设良好的教学情境,将数学学习与学生的实际生活相联接,将抽象的数学知识还原于学生的现实生活当中,让数学变得可感知、可触摸,变得可亲、可近,让数学......
[期刊论文] 作者:郑宇环, 来源:当代家庭教育 年份:2019
数学学科是一门逻辑思维能力很强的学科,教授数学其实就是在教授学生学习数学的方法,最终使学生获得数学思维能力。小学阶段是学生打基础的时期,因此,数学教师要注重对学生进行学习习惯和能力养成方面的培养,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力和解决简......
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