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[期刊论文] 作者：郑岐言,,
来源：中学地理教学参考 年份：2014
高中《地理》(必修一·鲁教版)第一章第三节中"昼夜长短的变化",是该节的重、难点,也是该章的重、难点。课标对该知识点的要求是掌握昼夜长短的判断,并会进行简单的昼夜...
[期刊论文] 作者：郑岐言,
来源：中学地理教学参考 年份：2019
高考试题要求学生在分析问题时要抛弃固有思维,结合具体的问题情境和所学知识进行逆向思维。为此,教师在课堂教学中要注重学生逆向思维的训练和培养。文章结合地理学习中常用...
[报纸论文] 作者：郑岐言,
来源：中国教育报 年份：2017
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[期刊论文] 作者：郑岐言,闫晓峰,秦守美,,
来源：地理教育 年份：2012
一、等高线地形图的判读一看数值范围:①看极值,辨起伏。读出等高线地形图的最高海拔与最低海拔,可估算该区域地势起伏的大小。②看大小,辨地形。海拔200米以下,等高线稀...
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