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[期刊论文] 作者：郑州大学研究生院,
来源：河南教育·中旬刊 年份：2011
研究生培养机制改革：以提高质量为核心 一直以来，我国的研究生培养机制普遍存在以下四类问题。一是在国家下拨研究生培养经费有限的情况下，研究生在入学时被划分为公费和自费。两类学生在缴纳学费、享受奖助学金和医疗服务方面差别较大，自费生无论入学后如何努力......
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