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[期刊论文] 作者：郑有春 牟浩 李珊珊,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
学校在实施人才培养模式的过程中，涉及了诸如课堂教学设计、课程设置、专业教材的选择及使用、教学考评及学生管理等问题，是否达到了培养目标，主要看教学质量，而教学质量的高低，关键之一在课堂教学。在整个教学活动中，教师扮演着非常重要的一个角色，教师的教学水平直接......
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