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[期刊论文] 作者：郑洋 雷文慧,
来源：校园英语·月末 年份：2021
【摘要】针对我国大学英语教学中出现的“重输入，轻输出”“学用分离”等问题，专家学者提出了一种兼具创新性和时代性的教学理论——产出导向法，极大地丰富了现代教育的教学理念。写作在整个英语学习中至关重要，但由于教学模式单一、学生思维汉化，使得学生的英语写作......
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