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[期刊论文] 作者：郑群涛,
来源：俪人·教师版 年份：2015
现在中职生大多作文基础薄弱，对写作丧失兴趣，一上写作课，老师无从下手，学生无从着手；平时的课程教学，教师常常就课论课，偶尔有些写读后感、补写改写，但真正涉及写作的技法、激发学生写作的兴趣的却不多；而中国新诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗“......
[期刊论文] 作者：盛杰 郑群涛,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2015
在指导高三语文复习时，老师经常会遇到学生语文“营养不良”的情形：讨论活动，学生发言词语贫乏，找不到一个词语或第二个词语来表达同样的意思;写作文找不到话语，或者是找不到话题，觉得无话可说;或者成语典故不会用，或者是错用。这时，积累什么，如何积累是备考教师需要深思......
[期刊论文] 作者：郑群涛,胡文燕,,
来源：课外语文（下） 年份：2020
文学素养的培养能够有效提升学生的综合素质,教师在进行语文教学的过程中要重视学生文学素养的培养.本文主要研究有效提高中职学生文学素养的方法,希望能够帮助语文老师进行...
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