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[期刊论文] 作者：郑翠宏,
来源：创新时代 年份：2014
“今天的英语作业是预习第五单元的阅读部分。”我的话音刚落，班上几个调皮男生就欢呼起来：“好！”其他同学也在窃笑，他们以为这样就可以偷懒不写作业了。我接着说：“预习是有要求的，谁来说说对于预习阅读课应该有哪些要求？或者说我们应该怎样去预习呢？”“把课文读两遍......
[期刊论文] 作者：郑翠宏,
来源：中学生作文指导 年份：2019
培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。课堂以学生为主体,激发学生的学习积极性...
[期刊论文] 作者：郑翠宏,
来源：电脑乐园·信息化教学 年份：2019
微课教学是近几年新流行起来的一种授课模式,它具有简易、便捷的特点。但微课在英语教学中的应用还不够成熟,还存在一 些问题。基于此,本文对英语微课教学中存在的问题提出策...
[期刊论文] 作者：郑翠宏,,
来源：魅力中国 年份：2017
《义务教育英语课程标准(2011年版)》在课程性质中指出:英语课程承担着培养学生基本英语素养的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听说读写技能,...
[期刊论文] 作者：郑翠宏,,
来源：新课程·中学 年份：2018
随着社会的发展和新课程改革的实施,当代一线教师对初中英语的重视正在逐步加强.但是初中英语的教学现状却不容乐观,学生的基本语言知识与技能依旧没有得到实质性的突破,这意...
[期刊论文] 作者：郑翠宏,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：学习动机是驱使学生主动学习的重要因素。在初中阶段，学生处于情感的敏感期，很容易出现消极的学习情绪，从而导致学习动机的丧失。因此初中英语教师应该将增强学生学习动机作为教学探究的重要内容，让学生从内而外地学习英语知识，并提高英语综合实力。本文以“中学......
[期刊论文] 作者：吴亮,郑翠宏,,
来源：中学时代 年份：2013
听是英语学习的四项基本技能中的第一个,但对于缺乏语言学习环境的中学学生来说,听力的难度却往往是最大的。听者在对语音信号进行处理分析的同时,也会运用已掌握的语言知识...
[期刊论文] 作者：陆小锋 郑翠宏,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2019
摘要：《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确了英语教学新的目标和要求。这需要英语教师转变原有的教学思路，采用切实有效的教育教学策略，让英语课堂灵动起来。教师应创设真实情境、激发学生兴趣、转变教学观念，让课堂成为学生习得英语的“天堂”。 关键词：英语课......
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