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[期刊论文] 作者：郑舟海,
来源：速读（下旬） 年份：2004
在新课程改革和开展高效课堂活动的双重背景下，教师要重视通过问题启发学生积极的思维活动，以问题为主线来组织和调控课堂教学，通过问题启动探究、深化探究、反思探究。把问题的......
[期刊论文] 作者：郑舟海,
来源：速读·上旬 年份：2014
怎样艺术地提问，这是一个值得语文教师探讨的话题。一位美国教学法专家曾说：“教师教学效率的高低，大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来。中小学教师若不熟谙发问的技巧，他的教学工作是不易收到成效的。”由此可见，提问不只是一种教学方法，也是一种比......
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