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[期刊论文] 作者：郑艳德,,
来源：辅导员 年份：2015
感受事物,触碰内心,得到启示,对于孩子们来说,是有一定的难度的。如何做到遇事睹物,怦然心动,甚至恍然大悟?这就需要我们张开雪亮的眼睛,打开敏锐的心灵,从生活中去发现,从例...
[期刊论文] 作者：郑艳德,
来源：中小学教育 年份：2015
【课堂改革的缘起】 一直觉得，语言的习得，不但靠大量的阅读，还需要丰富的积淀。 如何让课堂既有品读感悟，又能大量诵读积累？ 前段时间，在石岐举行的“名思”教研活动中，有幸聆听了陈琴老师的讲座，她作为“素读”的践行者，主张积淀丰厚人生，并从改革语文课堂教学......
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