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[期刊论文] 作者：郑莲芳,
来源：体育风尚 年份：2019
摘要：本文对小学体育课中的“弱势学生”的概念进行阐述，并对这类学生的弱势原因进行分析，通过重视学生正面评价、创设展示机会，让弱势学生与受欢迎的学生一起游戏，开展抗挫折教育等有效教学策略，增强弱势学生的自信心，培养学生的抗挫折能力，从而促进学生身心健康的成长......
[期刊论文] 作者：郑莲芳,
来源：数学学习与研究 年份：2017
追求“简约高效课堂”，绝不是“倒退”着重拾过去落后的教学方式方法，而是在课堂教学上要追求自然、自主，课堂教学过程不做作、不拘束、不呆板，学生是课堂的主人，要真真正正地突出学生的主体地位，要力求尊重儿童认知规律和发展规律，以原始的真实的教学活动呈现：真实、朴......
[期刊论文] 作者：郑莲芳,
来源：考试周刊 年份：2020
摘 要：在小学体育教学课堂，为了有效地培养学生团队精神，要重视提高对于团队精神培养的认识，文章分析了小学体育教学中学生团队精神培养的阻碍因素，通过结合教学实践，总结了体育课堂学生团队精神培养途径。在有效的分析过程，要以学生为主体，要重视构建更加高效的体育教......
[学位论文] 作者：郑莲芳,
来源：长春中医药大学 年份：2022
目的:评价降浊开郁方对超重/肥胖糖耐量异常（脾胃壅滞证）患者在改善血糖及中医证候方面的临床疗效及安全性。通过与非暴露组的对比以明确中医药在治疗超重/肥胖糖耐量异常方面的优势。方法:采用前瞻性队列研究方法,将纳入人群分为生活方式干预组及中药+生活方式干......
[期刊论文] 作者：万世奇,张太平,王天笑,郑莲芳,李方,李汇华,
来源：中华消化外科杂志 年份：2004
目的 构建能在体内长期表达抗表皮生长因子受体(EGFR)抗体的重组腺相关病毒(rAAV)载体,观察其对人胰腺癌细胞株的抑制作用.方法 将抗人EGFR单链抗体可变区(SCFV)基因插入腺相...
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