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[期刊论文] 作者:季俊昌,郑金丛,, 来源:中小学教师培训 年份:2010
所谓和谐高效教学,就是在课堂教学过程中方法、策略、关系、手段、条件诸要素配置协调的基础上,依托教师、学生与课程间的互动来实现教学效果、效率和效益最大化的理想课...
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